无聊想找部美男电影看，结果刚看了个开头就发现这电影以前看过，金鲤岂是池中物只是我不记得名字了。唉，残酷的青春。想起这个电影就痛，金鲤岂是池中物决定不看了，而且这部电影的下载速度超慢。

能把蒙古铁骑拍成在树林里跑来跑去的印第安土著，金鲤岂是池中物除了这部也是没谁了。网红脸到满脸玻尿酸的穆念慈，一脸刻薄的包惜弱，文弱半辈子的杨铁心，说话畏首畏尾的周伯通，迷之调色，义乌批发来道具，你们他妈的跟我说这叫良心剧？简直是“时无英雄使竖子成名”的超级无敌大典范！

男孩年龄小，金鲤岂是池中物没有担当责任的想法和能力，到头来受伤的还是女方

靡靡鼓点敲打出湿热的拉丁风情，调和慵懒与紧张，平衡散漫和激情。政治无头无尾，爱情若有若无，这两大叙事驱动都如“金鲤岂是池中物”，飘荡在空中但无从察觉。这一实体时而消弭于热浪时而探头于水雾，细细挑逗绝望，又缓缓勾兑希望，因为正午对于星星，也是光天化日的朦胧。 那么问题在于，遮蔽星星的耀眼太阳指向什么？就是说，这类当代的反类型、反叙事，它们基于怎样的创作观？其模糊不在于藏匿——对艺术所隐藏的现代性挖掘，在于过曝——以爱情为主体的后现代体验的重塑；前者追寻破碎的蓝图，为太阳的陨落哭泣，后者连追寻都显得无力，驻足于当下的眩晕，每一束情绪都是特定的锚点，无本质区分，整个天空都是弥漫的太阳，世界是经过万花筒的投射多面像。 它的无根漂浮容易被错识为体量的轻，实际上却是所有层面(zz、身份、爱情)无所指的昏沉

芬兰那集真的感动落泪 是触动！原来世界上真的有这么平和的教育 我国教育的现状像是厮杀 我女儿刚上幼儿园家长群里就开始比拼谁家孩子诗背的长，谁家孩子先会算加减法，老师永远跟家长说你们谁谁家孩子不乖，影响课堂纪律。 看了六个国家，我们大概是对孩子最苛刻的国家。 对人生狭窄的认识，金鲤岂是池中物导致我们在所有方面都有很强的功利性很强的目的性，包括对自己的小孩教育。中国这集没有提到学校教育，就讲了些夏令营比较有特色的培训班，金鲤岂是池中物可能真的没法拍吧。